却仍可能来自同一次现场记忆。

“他是班里的学生吗？”

沈兰道：

“不是。”

最后一个字落下。

通讯里传来玻璃杯翻倒的声音。

哗啦。

现场工作人员立即上前。

沈兰没有受伤。

只是看着自己的双手。

“这是哪里？”

她问。

“您家。”

旁边的女人回答。

“清河市北区。”

沈兰抬头看向房间。

“我住在这里？”

墙上的奖状。

退休证。

旧课本。

以及柜子里的教师工作照都没有改变。

沈兰却无法确认这是自己的家。

来源登记法新增记录。

修改痕迹：确认送衣者不属于班级后，居住记忆丢失。

张浩道：

“停止。”

“剩下的部分用现有物证查。”

沈兰没有同意。

“还差姓名板。”

她道。

“你们问的是它为什么被搬走。”

张浩没有继续提问。

沈兰自己说了下去。

“摄影师准备按快门的时候。”

“发现姓名板和站位对不上。”

“板上有两处带禾的名字。”

“队伍里却只有一件对应的校服。”

高三二班内。

两只证物盒同时震动。

横痕盒内。

江禾版合影向上翘起。

折角盒中。

蒋禾版照片也撞了一下盒盖。

无脸学生左速转动。

先看向一个证物盒。

又看向另一个。

它嘴里的黑色空腔张开。

却没有发出声音。

沈兰道：

“摄影师问我。”

“到底该让名字跟人。”

“还是跟衣服。”

“我没回答。”

“因为那个人不是学生。”

“衣服也不是他的。”

张浩问：

“衣服属于谁？”

沈兰的呼吸变得缓慢。

“属于我们班的一个学生。”

“他那天没有站进队伍。”

“您记得他的姓名吗？”

沈兰没有立刻回答。

她似乎在很远的地方寻找那两个字。

通讯里。

能够听见纸张被不断翻动。

不是查看档案。

只是她用手一页页摸过自己的旧教案。

“我记得。”

她道。

“他坐在……”

声音停住。

沈兰没有说出位置。

先前两次座位口述。

已经与教室影子发生冲突。

她换了一种方式。

“他书桌底下刻过名字。”

“校服左侧内衬有补线。”

“右边袖口沾过暗红色颜料。”

这些都是物件特征。

没有补全姓名。

张浩逐项记录。

“摄影师为什么搬走姓名板？”

“因为没办法确认。”

沈兰道。

“留下板。”

“以后看照片的人。”

“会把衣服里的名字当成人。”

“所以他先把姓名板搬进器材室。”

“准备拍完以后。”

“再单独核对名单。”

摄影器材室内。

那台没有相机的三脚架。

缓缓转向姓名板。

没有再次发出快门声。

白墙下方。

棉绳绷紧了一瞬。

内外两边仍然没有恢复通讯。

可林夜看见。

姓名板背后的半枚空白方印。

边缘渗出一点红色。

像沈兰说出的搬板原因。

触碰到了方印缺失的另一半。

通讯另一端。

沈兰忽然问：

“记录完了吗？”

“记录完了。”

张浩道。

“请不要再说学生姓名。”

沈兰没有回应。

她身旁的女人蹲下来。

“妈。”

“先休息。”

沈兰转向声音。

过了很久。

“你是谁？”

女人的手僵在半空。

“我是沈芸。”

“您女儿。”

沈兰看着她。

眼里没有恐惧。

只有完全的陌生。

“我没有女儿。”

她道。

“你认错人了。”

房间里没有人说话。

来源登记法缓缓生成最后一项。

修改痕迹：证词完成后，无法识别亲生女儿。

沈芸低下头。

没有强迫母亲回忆。

也没有拿出合影证明关系。

她只把纸笔推到沈兰面前。

“您刚才说。”

“还有一句必须留下。”

沈兰看着空白纸页。

已经记不起身旁女人是谁。

也不知道自己为什么坐在这里。

可她握笔的动作仍然熟练。

笔尖停顿片刻。

随后。

一笔一画写下：

借校服的人不是学生。_c