任平生沉吟道：“等明天爸妈到了后，我问问他们是怎么想的，其实也没什么，我把车留这边，他们可以自己开车去逛逛，或者让然然帮我们照顾，实在不行还可以请个地陪，让地陪陪他们出去玩。”

“这样也行。”

“不过以爸妈的性子，爸更乐意自己出去玩，妈会认为我浪费钱，有点钱就该存着。”

南韵笑说：“如果能接二老去大离，让二老在大离生活一段时日，妈应该就能理解钱对你来说无用。”

“不会，她会认为我更应该以身作则，省着点花，”任平生顿了顿，“其实……在你怀孕前，我的想法是以后有孩子，就让孩子在这边读书，增长见闻。真有孩子后，我改变主意，你知道为什么吗？”

“为何？”

“我在这边并不富裕，只算是个温饱，而且以我在这边的身份地位，除了能让衡儿安心读书外，见识不了多少东西，相反他极容易跟同学学坏。还有，教导他的老师随机性太强，无法保证质量。”

任平生说：“而且这边的教育虽说覆盖面广，实际上远达不上做一个皇帝的要求。还有一旦让他养成对这边的认同感，甚至在年少无知时受歹人影响，养成对蛮夷的认同感，会给大离带来不可挽回的灾害。

当然，他是你我的孩子，绝对不会对蛮夷有认同感，但不怕一万就怕万一，能避免就避免。这种例子在这边不是没有，而且非常多。

所以在他童年、青少年这两个重要阶段，他不能接受现代教育，必须得接受大离教育，养成大离的三观。大离的权谋、兵法还有法家典籍也的确更适合他。

至于现代，只需要让他知道这是另一个家，一个可以放下大离的尔虞我诈，干净活着的轻松之地就行。”

任平生接着说：“总之，衡儿乃至我们以后的其他孩子，都得像你一样，先是离人，再是现代人。”

南韵笑说：“我未想到平生会有此念。我以为平生会想我们的孩子先是这边人，再是离人。”

任平生笑说：“我虽有在大离出生，在大离生活了近二十年，但由于我拥有这边的记忆，我更加认同自己是这边人。现在更不用说，我没了大离记忆，只有这边记忆，我要是就因为地位，不认这边，那成什么人了。”

“不过我虽然对这边更加认同，但这并妨碍我也认同自己是离人，将大离认为是我第二个家。衡儿乃至我们以后的其他孩子不同，我们政务繁多，对他们的教育肯定是无法做到尽善尽美的。

何况，这边各种乱七八糟的观念太多，一个懵懂无知的小孩极其容易受到影响。而且孩子在成长期间大多叛逆，尤其是以我们孩子集万千宠爱于一身，极容易养成以自我为中心的性子，难以真正的成长起来。

这样的小孩很容易走歪路。我当年没走歪路，是因为我一听到那些乱七八糟的观念，就打心底里反感，认为他们都是胡说八道。而且我从小生活的环境，没有一个人认同那些乱七八糟的说法，都认为他们有病。”

任平生接着说：“我们无法保证我们的孩子也跟我一样，所以我们得为他创造一个合适的环境。大离在这方面无疑是最合适最安全的，天然就隔绝了那些。”

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