“江禾版合影。”

“蒋禾版合影。”

“课桌刻痕。”

“校服借条。”

“未数字化录像原音。”

“生母口述。”

“幸存同学回忆。”

“以及无脸学生自述。”

“全部存在。”

“但它们不是同一等级。”

屏幕上。

每项来源被单独放置。

原始物。

纸质合影原件。

姓名板。

借条。

课桌刻痕。

模拟录像带。

当事口述。

现实江禾。

江禾生母。

旁证回忆。

未看公开画面前已经单独保存的陈述。

受提示后的回忆。

看过照片、直播或他人答案后形成的内容。

公开推测。

评论。

投票。

相貌对比。

重复次数。

没有一项被删除。

也没有一项因为人数更多。

自动升为原始物。

张浩看向镜头。

“多数人说出同一个答案。”

“只能证明答案正在趋同。”

“不能证明最早发生的事就是这样。”

幸存同学的通讯窗口里。

有人皱起眉。

“可我真的记得他。”

另一人道：

“我也记得。”

“难道我们全都错了？”

“你们的记忆是来源。”

张浩道。

“但必须保留记忆形成的时间。”

“看过什么。”

“听过谁。”

“以及什么时候发生变化。”

无脸学生的鼻梁停止生长。

右眼眶中的湿光也没有继续扩大。

可现实江禾已经透明的部分。

没有重新恢复。

公开承认没有答案。

只阻止了下一步覆盖。

不能收回已经支付的代价。

摄影器材室内。

姓名板上的两组文字同时颤动。

林夜看见。

江禾没有继续吞没另一组名字。

蒋禾也没有重新变深。

两者停在不同层次。

保持冲突。

李薇薇靠着墙。

右眼仍然闭合。

灰白薄膜下传来灼痛。

她用左眼检查姓名板上的折痕纸。

纸没有移动。

可其中一张。

原本记录左手送衣动作的折线。

在她记忆里忽然变成了右手。

李薇薇手指停住。

她没有修改纸面。

“我记错了。”

陈锋转头。

“什么？”

“录像里拿校服的手。”

李薇薇道。

“我刚才有一瞬间。”

“觉得是右手。”

实际折痕仍然朝左。

纸张没有改变。

改变的是她的记忆。

高三二班内。

罗诚看向两个证物盒。

横痕盒在左。

折角盒在右。

他记得自己亲手把江禾版放进横痕盒。

下一瞬。

另一段同样清楚的记忆却告诉他。

江禾版放进的是折角盒。

他没有打开确认。

只将自己的两种记忆分别记录。

杜平低头看向脚下空白。

他忽然记不起。

影子是在报数前离开身体。

还是在白色棉绳出现以后才被留在一楼。

王猛仍按着课桌。

却短暂记得。

自己从来没有带折叠课桌进入旧楼。

掌心黑印。

桌腿下的苍白手掌。

以及眼前真实存在的桌子。

都无法让那段空白立刻恢复。

来源登记法在主屏幕上生成新记录。

记录对象：现场人员个人记忆。

原始来源：本人回想。

见证方式：即时口述。

修改痕迹：来源等级公开后，记忆顺序发生冲突。

多数证词失去直接定论的权力以后。

异常没有去修改原始物。

它开始让每个人怀疑自己是否见过那些原始物。

张浩合上记录册。

“不要按记忆移动证物。”

“只按物理标记。”

横痕。

折角。

封存时间。

镜头位置。

以及没有被更改的折痕方向。

全部留在原位。

这时。

外部通讯频道出现一条新的接入申请。

工作人员道：

“清河一中退休教师。”

“沈兰。”

“一九九八年高三二班班主任。”

“她拒绝先看直播。”

“要求在看到照片以前留下口述。”

张浩让所有画面保持关闭。

只接入声音。

通讯另一端。

先传来一阵很轻的咳嗽。

随后。

是一名老妇人的声音。

“你们在找江禾？”

张浩没有回答她对不对。

“请只说你原本记得的内容。”

沈兰沉默数息。

“我记得那一届。”

“也记得高三二班。”

她道：

“可我的班里。”

“从来没有江禾。”_c