通讯屏幕中。

江禾仍保持沉默。

他半边脸已经褪得很淡。

清河分局工作人员没有让他看借条。

也没有读出落款。

张浩只问：

“有没有新的动作需要补充？”

江禾摇头。

没有继续讲述过去。

脸部颜色没有变化。

这时。

旧教学楼外圈的通讯频道响起。

“陈队。”

“档案室发现一盘录像带。”

声音来自留守新行政楼的工作人员。

“没有数字化记录。”

“也没有调阅登记。”

“磁带一直放在旧摄影器材箱里。”

陈锋道：

“不要上传文件。”

“用原设备播放。”

“另设摄像机只拍屏幕。”

“原磁带留在档案室。”

几分钟后。

一台老式电视的画面接入直播。

屏幕先是一片灰白雪花。

滋。

滋啦。

磁带开始转动。

右上角日期停在一九九八年六月。

画面来自教学楼前方。

摄影机位置比毕业合影更靠左。

学生正在搬凳子。

老师站在台阶下整理队伍。

地面潮湿。

天空阴沉。

与纸质合影中的环境相同。

声音很杂。

有人咳嗽。

有人喊同学下楼。

还有摄影师调试三脚架的金属声。

画面晃动几次。

一名穿蓝白校服的年轻人从右侧走入。

手里拿着一件叠好的校服。

他的脸被前方经过的人挡住。

只能看见左手。

以及偏瘦的身体轮廓。

他没有走向拍照队伍。

而是进入教学楼门口。

几秒后。

录像里有人喊了一声。

“江禾。”

声音来自画面外。

“衣服先放二班。”

年轻人没有回头。

只是抬了一下左手。

随后消失在教学楼里。

直播间内。

第一批评论迅速出现。

“录像叫的是江禾。”

“人就在现实里。”

“为什么还不把名字补回去？”

“再拖下去人就没了。”

另一部分人则截下借条。

把蒋禾两个字放大。

两种姓名同时出现在公开画面中。

有人开始投票。

有人统计支持数量。

还有人要求对策局选择人数更多的一边。

指挥中心。

赵建国看着不断上升的公开压力。

没有关闭直播。

也没有让工作人员删去争论。

他只把不同来源的时间、保管位置和见证方式分别放出。

高三二班内。

张浩看着屏幕。

“录像没有拍到脸。”

“声音也不知道在叫谁。”

“不能因为有人回应动作。”

“就把两者当成同一个人。”

一名工作人员问：

“现在是两份蒋禾。”

“一份江禾。”

“还不够吗？”

“来源不是票。”

张浩道：

“两份材料可能来自同一次错误。”

“一份材料也可能保留了另一部分事实。”

“先并列。”

来源登记法生成新的透明纸页。

来源一：课桌刻痕。

可辨内容：蒋禾、疑似江禾。

来源二：校服夹层借条。

落款：蒋禾。

来源三：未数字化录像。

原音：江禾。

三项内容并列。

没有排序。

没有权重。

也没有得票数量。

公众直播无法得到确定答案。

评论中的指责反而更多。

“他们根本不敢负责。”

“一个名字都不肯写。”

“等人消失以后再标待查吗？”

张浩没有回应。

他让档案室继续播放磁带。

录像中的年轻人已经进入教学楼。

拍照队伍逐渐站好。

摄影师走到镜头前。

背对画面。

肩上挂着相机带。

他身旁。

立着一块用于记录班级和姓名的移动黑板。

黑板上写着密密麻麻的文字。

最下方。

能够看见两个带“禾”的名字。

磁带画面忽然抖动。

摄影师弯下腰。

双手抓住黑板木框。

快门即将落下以前。

他将那块写着姓名的黑板。

搬出了镜头。_c