满堂学子的目光，齐刷刷落在讲台之上。

“好问题。”

林川赞赏地看了沈怀璧一眼。

真不愧是沈解元，只看了一眼这巨大的地图，就问出了一个核心问题——

护国公你故意把世界画这么大，是不是想要去搞霸权侵略、穷兵黩武？

而这个问题，更是从士林最关切的圣贤道德角度，把“守土安民的王道”与“穷兵黩武的霸道”对立起来。

而这也是林川要给学子们上这堂课的原因之一。

“沈怀璧，本公且问你。”

林川环视堂下，教鞭在半空虚划而过。

“你方才口口声声中原正统，斥四海为化外蛮夷。”

“本公问你：三皇五帝之时，黄帝部落不过逐鹿方圆数百里。”

“夏商周三代，天子王畿不过千里。”

“那时的天下，可有你口中的江南沃野？可有你沈家世代盘踞的苏杭膏腴？！”

沈怀璧神情骤然一滞，显然没有想到护国公会从这个角度发问。

林川微微一笑，没有给他反应的时间，继续问道：

“夏商之时，江淮以南尽是断发文身之蛮荒，瘴疠遍地，在周天子眼里，那里的人茹毛饮血，与禽兽无异。”

“若当年文王周公如尔等一般，视江南为绝地、固守关陇方寸，将开拓斥为‘穷兵黩武’，那么今日坐在此处的你沈怀璧，不过是一介披头散发的南蛮野人。”

“你沈家世代享尽了先祖披荆斩棘、拓土千里的福泽，今日坐在这高堂大瓦之下，披着锦缎，吃着白米，反倒转过头来说开疆拓土是霸道劫掠？！”

“倘若如此，你又有什么资格峨冠博带，站在这里跟本公高谈阔论什么‘守土安民’？！”

堂内嗡的一声，众学子如遭雷击！

沈怀璧更是脸色煞白，脚下一个踉跄，险些撞翻身后的条案。

他自幼熟读春秋大义，习惯了站在中原正统的角度俯视四方蛮夷。可护国公这一鞭子，直接抽碎了中原正统的时间厚度——

今天的正统中原，全都是历代祖宗从当年的蛮荒里一步步打出来的！

林川手中教鞭往讲案上重重一敲。

“先贤立，必称‘天下为公’，何曾加过一句‘仅限赤县神州’？！”

“孔孟之道，行必求‘仁者爱人’，又何曾注过一句‘蛮荒异邦之人便不配为生民’？！”

“既然普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣，那为何不能将这天下异邦，尽皆教化为我华夏？！”

“你以为本公要的是效仿蛮夷、逐利争雄？”

“本公告诉你，何为真正的天下为公，何为万世太平。”

林川扬起教鞭，在巨幅海图上重重画了一个圈。

“中原大地，三百年一治，三百年一乱。”

“每一次王朝末年，土地兼并，流民四起，易子而食，白骨蔽野。”

“你们读了千年的圣贤书，历代大儒想破了脑袋，可曾解决过这三百年一轮的人间惨剧？！”

堂下百名士子面面相觑。

他们如何回答？又怎能回答？

“根本解决不了。”

林川冷笑一声。

“因为所有人的眼睛，永远只盯着中原这巴掌大的地方。”

“可你们别忘了，当年张骞凿空西域，带回葡萄、苜蓿、胡桃、胡麻；前朝市舶司开海，运来象牙、香料、苏木、药材。”

“若无海陆商路，大乾百姓今日碗里吃的是什么？国库岁入从何而来？工坊织造何以运转？！”

“须知大争之世，不进则退！”

林川表情一肃，朗声道：

“重洋之外，西陲异邦或者正在铸造三桅重炮，准备以商贸行劫掠，以火器奴生灵；而南冥旷野，沃土万里，千万生民未沐王化，陷于混沌。”

“若我华夏视而不见，待彼辈驾重炮、驭坚船，将四海吞并殆尽之时，他们带着坚甲利兵撞开大乾国门，你们是要拿孔孟之书去挡他们的火炮，还是要拿理学去教化他们的屠刀？！”