“田老师，您放心，我只是上台去，和我女儿说一声对不起。”

文胜兰手里的话筒已经被一位老师拿走，她无奈地笑笑，准备下台。

文振兴上来，牵着她的手回到台上，从老师手里拿过话筒，大声说：“我就是你们现在都在小声谴责的那位爸爸，但我女儿还没说完，我们从前很多矛盾，但极少交流，我也不给她交流的机会，是我的顽固，封建，差点毁了我的女儿。”

“但我在状元楼陪读的期间，我被身边的一些家长感化，也在很多时候自我反省、思考，尝试着去和孩子和解，我曾经很迷茫，我羡慕别人家的父女，能像朋友一样相处，羡慕他们无话不说，但我却不知道怎么去靠近自己的女儿。

我非常非常矛盾，我想做一个慈父，又担心我如果不对她严厉，在这个关键时刻，她会思想开小差，毁了她十二年的努力。”

文胜兰吸吸鼻子，小声说：“爸爸，我再说几句好吗？”

文振兴把话筒还给她，文胜兰哽咽说：“我们的转折是从一封书信开始，我看到爸爸丢在垃圾桶的药盒子，我能想象，我那段时间的消沉和叛逆，对他的冷漠，让他产生了多大的困扰。

我还看到他在本子上记录的情感教育摘抄，我能感受到，在打开那些青少年情感教育书籍或者视频时，他内心的无助与迷茫。

我觉得心疼，我开始尝试着用书信去和他交流，我没想到，我们并没有难以逾越的铜墙铁壁，我们很快变得融洽起来，前所未有的融洽。

对于父母，我后来发现，所有的恨其实都那么肤浅幼稚，李泽同学曾经和我说过，这世上对我们掏心掏肝的永远都是我们的父母，他们爱的方式可能有些差异，但绝对赤诚，而我们与父母之间最大的矛盾，不是缺乏对彼此的爱，而是交流。

时间有限，很抱歉我的演讲占据的时间超长了，我就此打住，但我希望，今天的成人礼结束后，我们的同学和家长，都能进行一场面对面的，坦诚心扉的交流，感谢老师，感谢所有的在场的家长，感谢同学们。”

文胜兰和父亲牵着手下台，在一片掌声中回到他们的位置。

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