有昨天没来的学生，低声说了句“他就是那个林砚？穿成这样也好意思来学堂？”

有人拉了拉同伴的袖子示意别掺和，但脚下都没动，等着看热闹。

林砚正眼看着他，语气不咸不淡，“我不配，你配？三年没考过县试，你也配！”

话音落地，旁边一个学生噗嗤笑出声，又赶紧捂住了嘴。

林现脸上的肌肉抽了一下，嘴角那丝笑僵在脸上，手指头攥着门框攥得指节发白，“你……你大字不识几个，昨天不过是瞎猫碰到死耗子，你以为夫子免你束脩就是看得起你？”

“你在我眼里永远是个穷种地的，穿草鞋的泥腿子，也敢进学堂，你不嫌丢人，我都替学堂丢人！”

“我穿草鞋怎么了？”林砚低头看了看自己脚上的草鞋，又抬起头看着林现，“我穿草鞋能背《论语》，你穿长衫连县试都过不了，你丢的是学堂的脸，还是你自己的脸？”

旁边几个学生全安静了。

林现这是第二次被sharen诛心了。

彻底气疯了。

他张着嘴站在门框边，脸上的表情从讥讽变成了铁青，从铁青变成了灰白，嘴唇哆嗦着，想说点什么，嗓子眼里一个字也挤不出来。

林砚从他身边直接走过去，肩膀擦过他的袖口，头也不回地迈进了学堂门。

林现站在门口，像极了一个小丑。

此时，刘夫子也到了。

他坐在讲台后面，看见林砚进来，抬手指了指中间一排那个空位。

林砚走过去坐下，把桌上那本新发的《论语》翻开。

书页泛黄，边角卷着。

这是古本。

林砚以前在大学读的是人教版。

内容基本一样，但一个繁体，一个简体。

虽然他认识繁体字，但读起来，还是费劲。

刘夫子在讲台上翻着书，目光扫了一圈，忽然开口，“今日讲《论语·里仁》，‘君子喻于义，小人喻于利’，谁能解此章？”

满堂安静。

满堂安静。

学生们不是低头翻书，就是假装记笔记，没一个敢抬头的。

这句话是《论语》里最经典的篇章之一。

圣人说的，君子懂得的是义，小人懂得的是利。

听起来简单，但真要站起来讲，讲浅了被夫子骂敷衍，讲深了又怕讲错。

没人敢第一个站起来。

有人偷眼看了看林现。

林现坐在中间靠前的一排，把头埋在书页里，缩着脖子，恨不得把自己整个人藏进桌肚里。

他昨天被林砚在井田制上碾压得体无完肤，今天说什么也不敢再出头了。

这时，林砚站起来。

“此章当与《里仁》全篇贯通来看，夫子‘君子怀德，小人怀土，君子怀刑，小人怀惠’，即为此章注脚。”

刘夫子眼前一亮，“林砚，继续说。”

“君子以义为心，故所怀在德，所惧在刑，小人以利为念，故所怀在田土，所贪在恩惠，然此‘小人’非贬义，乃指未受教化之常人，圣人非斥小人，乃是示学者以修身之道，去小人之怀，存君子之志。”

他顿了顿，又补了一句，“朱子注此章云：义者天理之所宜，利者人情之所欲，君子小人之分，只在义利一念之间，此一念，即是《大学》‘诚意正心’之功。”

刹那间，学堂里安静得，能听见窗外鸟叫。

刘夫子手里的书，不知不觉放下了，就那么看着林砚，眼睛里的光越来越亮。

他问“谁能解”，本以为有学生能说出“君子重义小人重利”就算不错了。

结果，又是林砚。

林砚不光解释了字面意思，还贯通了《里仁》全篇的逻辑，最后还用朱子的注解把《论语》和《大学》串了起来。

这不是背注解，这是真正读通了。

可他不知道，林砚是穿越者，这些东西，是后世教授一点点掰碎了，讲给林砚听的。

可不是真的读通了！

刘夫子沉默了好一阵，点了点头，声音放得很轻，“坐下。很好。”

林砚坐下来，目光不经意地扫了一圈学堂。

他注意到一个他昨天没注细节，学堂座位不是随便坐的。

前排坐的是束脩交得足的，穿的是好料子的长衫。

后排坐的是束脩交得少的，穿的是粗布衣裳。

林现那种“有关系”的坐后排，不错了。

但这个学堂里最角落，最不起眼的那个位子。

最后一排靠墙。

连桌子都比别人的矮一截。

原本林砚也应在此。

现在是一个瘦弱的少年。

衣服上全是补丁，身子单薄得像一张纸，低着头不敢看人，手里的笔是一根秃了毛的旧笔。

桌上的纸，是别人用过的废纸反面。

但他那双眼珠子却紧紧盯着林砚，亮得有点不寻常。

林砚和他的目光碰了一下，那少年慌忙低下头，耳朵根红了。

林砚收回目光，心里记下了这张脸。

下课后，刘夫子没有马上走，而是询问林砚读过什么书，又夸奖几句才走。

殊不知，这个举动，已经把林现要逼疯了。

尤其是看到刘夫子拍林砚的肩膀。

看着周围的同学用一种他从未得到过的眼神看向林砚。

心里有一团火从胸口烧到了嗓子眼。

“林砚，你……你这是找死！！！”

_1