第二天上午。

王建国坐在办公室里，面前放着一杯浓茶。

他看了眼墙上的钟。

八点五十九。

林然还没来。

王建国冷笑一声。

“踩点是吧。”

他已经想好了。

只要林然敢少写一个字，格式错一行，态度不端正一句，他就当场让这小子重新写。

昨天说一千字，后来被这小子讨价还价讨到九百。

王建国越想越气。

最后他连夜发消息。

一万字检查。

少一个标点都不行。

九点整。

办公室门被推开。

林然背着书包走进来。

“老王，早。”

王建国眼皮一跳。

“叫王老师！”

“好的老王老师。”

“……”

王建国忍着火气问：“检查呢？”

林然从书包里掏出一叠打印纸。

很厚。

啪的一声放在桌上。

王建国愣了一下。

还真写了？

他低头一看封面。

《东海大学经管学院基层管理制度优化建议书》

王建国盯着封面看了几秒，然后抬头看林然。

“我让你写检查。”

林然点头。

“对啊。”

王建国指着封面。

“这是什么？”

“升级版检查。”

“你管这个叫检查？”

林然说：“普通检查只检查我自己，高级检查检查整个管理系统。”

王建国手里的茶杯都快捏碎了。

“林然，你是不是觉得我很好说话？”

“没有，老王你开会的时候挺吓人的。”

“你还说！”

王建国一把翻开第一页。

他本来准备看两眼就开骂。

结果刚看完目录，眉头就皱了起来。

第一部分：班级纪律执行标准模糊导致的学生抵触情绪。

第二部分：早晚自习形式化与学习效率之间的矛盾。

第三部分：寝室卫生评分中主观扣分引发的争议。

第四部分：学生会基层执行权缺乏监督的问题。

王建国越看，脸越黑。

这玩意儿写得还有点像那么回事。

他翻到正文。

上面还列了表。

“早自习迟到五分钟与迟到三十分钟处罚相同，会造成学生心理上的‘反正都扣分’效应。”

“寝室卫生评分应公开扣分细则，避免执行人员凭个人好恶给分。”

“学生会查寝人员应佩戴工作证，并设置投诉渠道，防止以管理名义搞人情和压人。”

王建国本来要骂。

但嘴张了半天，没骂出来。

因为这些事，他也知道。

新生每年都闹。

只是以前没人写得这么直。

林然坐在对面，翘着腿。

王建国抬头一瞪。

“坐没坐相！”

林然把腿放下。

“收到。”

王建国继续翻。

越翻越沉默。

林然脑海里忽然响起声音。

叮！检测到宿敌王建国正在审阅收购合同！

隐藏任务发布：收购合同反制。

任务要求：让王建国主动保留这份商业谈判文件。

任务奖励：管理学经验包，现金150000元！

林然眼睛亮了。

十五万。

老王今天不是辅导员。

是甲方。

王建国把报告合上，冷着脸问：“这些东西谁教你写的？”

“自学。”

“你少糊弄我。”

“真自学。”林然说，“我昨晚本来想写检查，写着写着发现，问题不全在我。”

王建国眼睛一瞪。

“你还觉得自己没问题？”

“有。”林然点头，“我最大的问题，就是对老王你这种传统管理方式提出建设性意见时，措辞不够温柔。”

王建国额头青筋跳起来。

“林然！”

“你看，又急。”

“你给我站起来！”

林然刚站到一半，办公室门被推开。

一个头顶亮得有点明显的中年男人走了进来。

王建国站直了身子。

“刘主任。”

刘主任背着手，脸上没什么表情。

“吵什么？”

王建国咳了一声。

“学生交检查，态度不太端正。”

刘主任看向桌上那叠纸。

“这就是检查？”

他拿起来，看见封面，眉头一动。

“基层管理制度优化建议书？”

王建国赶紧说：“主任，这小子胡闹，我正准备让他重写。”

刘主任没接话，翻开看了几页。

林然脑海里又响了一声。

人物匹配中……

刘主任：系主任。

六十年后身份关联：可收买的官方高层。

林然差点没绷住。

可收买？

系统你能不能说点能过审的？

这话要是被刘主任听见，他现在就得被送去思想教育中心。

刘主任翻了好几页，表情越来越严肃。

王建国站在旁边，有点摸不准。

“主任，这个……”

刘主任抬手打断。

他看向林然。

“这些内容，是你自己写的？”

林然站直了。

“报告刘主任，是我自己写的。”

刘主任说：“你觉得早晚自习效率低，依据是什么？”

精神力加过之后，他脑子转得很快。

“第一，很多学生早自习没明确任务，只是在教室坐满时间。”