志生在那边沉默了几秒，话筒里传来翻书页的沙沙声，大概他也在加班。

\"你跟我说说，这二十天都讲什么内容了？\"

明月掰着指头数：\"第一周是管理基础，生产运营、质量管理、团队建设，第二周就开始深入了，组织行为学、领导力、战略思维，还有那个什么……复杂系统下的决策模型。下周还要讲数字化管理和变革管理。\"

\"你听得懂吗？\"

明月愣了一下，然后苦笑：\"你这话问得真扎心。说实话，周教授讲的东西我能理解百分之三十就算不错了。明升生物那边的人一个比一个能问，问的问题我都不知道怎么答。\"

\"那就对了。\"志生的声音稳稳的，像在说一件再明白不过的事，\"明升生物那边是什么人？研发、市场、项目管理，哪个不是本科起步，硕士博士都好几个。你这边呢？车间主任、班组长、质检员，百分之九十多初中毕业。你把他们塞在一个教室里听同一套课，这不是为难人吗？\"

明月没说话，手指绕着垂下来的一缕头发，一圈又一圈。

\"你看啊，\"志生继续道，\"车间里的一线管理，最重要的是什么？是沟通能力，是处理突发状况的经验，是手里那门手艺过硬，能让底下人服气。你让康月娇去学什么期望理论，她学回来怎么用？工人闹情绪了，她给人讲'投入产出比的感知差异'？\"

明月\"噗\"地笑出声：\"你这么一说，画面感太强了。\"

\"我不是跟你开玩笑。\"志生的语气认真起来，\"你在明升服饰这么多年，你自已想想，你带出来的那些组长，哪个是靠理论课教出来的？还不是跟着老师傅上手练，比一般的工人精名能干一点、出了问题你手把手带出来的。理论这东西有用，得分人、分场合。你现在逼着一群初中生听大学课，跟把五岁的孩子搁十五岁的班里有什么区别？\"

明月的心像被什么东西轻轻撞了一下。她想起第一周那些实操性的课程，曹玉娟她们多投入啊，讨论的时候嗓门一个比一个大，问的都是\"这个流程在我们车间能不能改\"\"那个标准定这么高工人会不会有意见\"。可一到理论课，那些活泛的眼神就像被罩了一层纱，慢慢就暗下去了。

\"你的意思是，我应该去找陈总，把课程调整一下？\"

\"你找他也行，或者直接找那个周教授聊聊。\"志生说，\"你是甲方，你花钱请人来讲课，要求讲点能落地的东西，不过分。不是说那些高深的理论不重要，但你得分层次——明升生物科技那边继续听他们的，明月服饰这边换成更实操的内容。比如，怎么跟工人沟通目标，怎么处理小团队里的矛盾，怎么设计一个让工人愿意干的计件方案。这些东西，你让徐知微来讲都比周教授管用。\"

明月眼前忽然亮了。她想起周慧前几天跟她说过的话：\"萧总，要是能讲讲怎么跟底下那些刺头打交道就好了，我有个组员，天天磨洋工，我说他两句他就跟我杠，我都想换岗了。\"当时她只是安慰了几句，现在想来，那才是真需求。

\"志生，\"她声音轻下来，\"你说得对。我这两天光顾着赶进度，忘了问大家到底需要什么。\"

\"你是因为太想把这件事做好了。\"志生的声音里有笑意，\"二十天的课程，三十八个人，东南大学的招牌，最后还要pk，你压力大，我能理解。但你别忘了，你手底下那些人，她们能不能当好一个组长，考的不是那份理论试卷，是工人服不服她们。\"

挂了语音，明月在会议室里坐了很久。窗外的桃花山在夜色里只剩一抹深黛色的轮廓，风从窗缝里钻进来，带着四月夜晚特有的凉意。她把手机翻过来又翻过去，屏幕上的时间跳到了十点二十。

第二天一早，明月没去教室，直接敲开了陈明远的办公室。

\"陈总，我想跟您谈谈培训课程的事。\"

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