第一百零四章宋老师的签名

童童摸着自己嘴角缝线的时候，眼睛也是这样，对焦在疼痛的记忆上，而不是疼痛本身。

“我记得一部分。”

宋明远终于开口了。

声音并不大，语速比之前慢了一截。

“但不完整。”

周成云没有接话，等他继续说。

宋明远低头看着自己的手。

“在进入教育管理处之后，我参与过一部分旧学生安置评估的工作。”他说道，“具体负责的内容是对那些已经……不再适合留在教学序列里的学生，进行重新分类和用途匹配。”

用途匹配。

这四个字从宋明远嘴里说出来的时候，档案室角落中的影子男孩缩了一下。

周成云注意到了，但没有去打断。

宋明远继续说道：“但是在我的记忆里，那些被送来做评估的学生，都已经没有完整的意识了。”

他抬起头，注视着周成云。

“我被告知，把他们归档，是保护他们。”

“让他们成为教具、执行员、辅助规则载体，是在发挥他们剩余的价值。”

“与其让他们在零号院的手术台上被反复使用到报废，不如给他们一个固定的功能位，至少不会再被切了。”

他说这些话的时候语气是平淡的，像是在复述一段被人灌进脑中的操作手册。

外面老王终于忍不住了。

“这话听着咋这么不是人呢？”

老王的声音带有一丝明显的火气，又不敢太大声，压着嗓子向外挤。“什么叫剩余价值？什么叫固定功能位？那是小孩子啊！不是你们仓库里的零件！”

宋明远没有去反驳。

他坐在那里，眼睛垂下去看着地板。

大约两秒后，他低声说了一句。

“那时候我也觉得不对。”

又停顿了一下。

“但我想不起来为什么不对。”

这句话说出之后，周成云心里动了一下。

他看着宋明远的脸看了几秒钟。

宋明远的表情并不像是在演戏。一个在说谎的人不会用这种措辞。他不会说“我想不起来为什么不对”，他会说“我当时不知道那是错的”。

想不起来为什么不对。

这说明他原本是知道不对的。但是那个“知道”被人从他脑子中挖走了。

药剂。

规则重塑。

或者两者可能都有。

周成云想起那份文件上写过的内容。宋明远是smy-01，是旧学生里的第一号。他被教育管理处处理过，记忆被修正过，判断能力也被改写过。

他不是一个纯粹的坏人。

他是一个被加工过的工具人，接着用这个工具人去加工别的小孩。

流水线。

周成云把回执单放回了桌面上。

他没有继续追问签名的事。问也没有用，宋明远的记忆已经被搅成了糊状的，能挤出来多少全看系统允许他想起来多少。

但是有一条线索他可以顺着向下查。

周成云从口袋中拿出了那本来访簿。

在档案室外面登记的时候，他翻过来访簿上第二页。上面登记着之前到过这里的来访者的信息。其中有一条记录写着：

来访者：宋明远。来访目的：提交教师转岗申请。

教师转岗申请。

周成云拿着来访簿走到打字机前。

“我要调取你的转岗申请。”他对宋明远说道。

宋明远抬起头看着他。

那双眼镜后面的眼睛里闪过了一点什么东西，很快又消失了。

他没有去阻止。

也没有去同意。

就是坐在那里，什么都没有说。

周成云把这个反应视为了默认。

他在打字机上打下了一行字：