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第259章 三个阶段

我现在回过头来看,我觉得我爸妈对我教育还是很成功的。

我虽然没有女朋友,没结婚,更没孩子,但我总结自已被教育的经验,觉得对孩子的教育,以我爸妈的教育方式,大概率是出不了什么问题的。

或许别人的爸妈有更好的教育方式,但我不是别人家的孩子,我只知道我爸妈对我的这种教育方式是可行的。

江甜一脸怒不可遏的神色看向了我,指着我说道:“咱俩的事本来就没完,今晚算是结下新梁子了,你给我等着!”

说完,江甜怒气冲冲的离开了。

江雪站起身来,应该是想要拦住江甜离开的,可她最终却是什么都没说,什么也没做,眼睁睁的看着她女儿江甜离开了。

“老陈,这孩子是真被我给惯坏了。”

江雪在这个时候转而看向了我爸,说道:“你儿子被你教育的很好,能不能传授我一些方法?”

“晚了!”

我爸沉默了几秒之后,说道:“对孩子的教育分三个阶段,你应该是任何一个阶段都没能把握住!”

“哪三个阶段?”江雪立刻追问道。

“第一个阶段,就是孩子还小的时候,不懂事,遇到想要的东西,你不给买,孩子就会哭闹!”

我爸看着江雪,说道:“这个阶段,孩子是没有什么自我意识的,纯粹是以本能驱动自已的行为,这个阶段,如果孩子一哭,你就满足她,那就会让知道,只要哭,她就能得到满足!”

我也是第一次听我爸的教育理念,不由得也听的很认真。

只听我爸接着说道:“所以,在这个阶段,你要让孩子知道,哭是没用的,想要什么东西,可以表达出来,但不给买就是不给买,她就不会跟你哭闹!”

“还真是……”

江雪咂吧了一下嘴,说道:“我自已带她,很怕她哭,说怕也不对,是很烦她哭,她只要一哭,想要的东西我就给买了!”

我爸笑了一下,说道:“第二个阶段,就是上学之后,进入青春期之前,这个阶段以立规矩为主,不排除打孩子的教育方式!第一阶段和第二阶段,其实有一个共同点,那就是建立父母的威严!”

“第一阶段如果没做好,第二阶段其实是可以弥补的!”

我爸喝了口茶,接着说道:“但第二阶段要是没做好,第三阶段,也就是进入青春期之后,就很难了!因为没建立起父母的威严,孩子进入青春期就会挑衅你!这不是孩子叛逆,而是孩子开始形成自我的人格,就必然会有自已的想法,会跟父母的想法起冲突!”

“想法既然起了冲突,当意见不一样的时候,孩子就会坚持自已的想法和意见,无论是对的,还是错的,这又哪里是什么叛逆?这个阶段就不要掌控孩子,而是要以批评教育为主,讲道理为辅,兜底的仍旧是棍棒教育,但必须要有前提,同样的错误再犯,以及原则性的错误不能犯为前提!”

我听到我爸说的这些,脸上不由得露出了恍然大悟的神色。

我自已总结的被教育的经验,只是我作为一个被教育的孩子的自身的感受,是无法带入我爸妈的角度的。

我爸此时说的这么详细,我再结合自已被教育的成长经历,自然而然的就有了更深的感悟。

江雪听到我爸这番话之后,叹了口气,说道:“按你说的,我在第二阶段就没建立起当妈的威严,一直在满足她……”

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