那声音稚嫩而整齐，带着一种抑扬顿挫的韵律，虽然被风声切割得断断续续，却依然清晰可辨。

“……子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎……”

宋明月勒住了马，侧耳倾听。

那读书声顺着风，一阵一阵地飘来，虽然发音带着些许生硬的口音，但字句分明，正是《论语》的开篇。

她转头看向沈惊澜，眼中带着一丝惊讶和惊喜：“你听，是《论语》。有人在教孩子们读书。”

沈惊澜也听到了，他凝神听了一会儿，点了点头：“听起来，人数还不少。而且，”

他顿了顿，又听了片刻，“有女孩的声音。”

宋明月心中一动，催马便朝着声音传来的方向走去。

转过一片低矮的灌木丛，眼前的景象让她不由自主地停住了脚步。

一座宽敞的大帐篷前，用木杆和毡布搭起了一座简易的凉棚。

凉棚下，几十个孩子正盘腿坐在铺着旧毯子的地面上，膝盖上摊着小块的木板或羊皮，上面歪歪扭扭地写着汉字。

孩子们的年龄从五六岁到十来岁不等，有男孩，也有女孩。

他们有的穿着草原上常见的小皮袍，有的则穿着中原样式的布衣，虽然服饰各异，但此刻都挺直了腰背，跟着站在前方的一位年轻女子，一字一句地朗读着。

那年轻女子手中拿着一卷书，领着孩子们读了一段，便停下来，用带着些许口音的汉话，逐字逐句地讲解意思。

讲到有趣处，还会用手比画几下，引得孩子们发出一阵轻笑。

宋明月没有打扰他们，只是静静地站在不远处，听着那朗朗的读书声在草原上传开。

中原的经典，在草原的帐篷间回荡。

古老的文字，在一群草原孩子的口中生根发芽。

赫连曜和沈清欢也赶了上来，看到这一幕，都露出了惊讶而欣慰的表情。

宋明月指着那位年轻女子道：“你还记得么？那是首领的女儿，叫乌雅珠。流放时我们路过这里，她还是个只会骑马放羊的小姑娘。没想到如今竟在教孩子们读书了。”

沈清欢点了点头。

过了一会儿，凉棚中的课程告一段落，孩子们纷纷起身，有的收拾着自己的木板和羊皮，有的则围到乌雅珠身边，叽叽喳喳地问着什么。

乌雅珠耐心地回答了几个孩子的问题，一抬头，看到了站在不远处的宋明月一行人。

她微微一愣，随即认出了宋明月，脸上露出惊喜的笑容，快步迎了上来：“恩人，您怎么来了？也不提前派人说一声，我好让人准备迎接！”

宋明月笑着摆了摆手：“不必客气，我们是路过此地，想借宿一晚。乌雅珠，多日不见，你倒是大变样了。我刚才远远听到你在教孩子们读书，简直不敢相信自己的眼睛。”

乌雅珠有些不好意思地笑了笑。

“我可不敢居功，您的女学，在我们草原上也传开了！我用的这些教材和教学方法，就是从您的女学传出来的！”

宋明月有些意外，“传开了？草原上也有女学了？”

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