“铃铃……”

哥仨个刚在宿舍的床上躺下没多久，设定好的手机铃声就急促的响了，那是催促他们赶快上课的铃音。

小哥仨个极不情愿的从床上爬了起来，匆匆地从书架上，拿好了下午的课本，就结伴朝着第三教学楼方向快步奔去。

下午的前两节是联课，中间课间是不休息的。

这堂课是由有着“食品系杀手”之称的童秀柏老师，讲授《食品微生物学》课程。

童老师今年才40岁出头，个头不高，皮肤黝黑，矮胖！

眼睛较小，但是很聚光，显得是那么的炯炯有神！

也许是男性老师们普遍存在用脑过度的缘故吧，头发已经脱落了很多，在圆圆的头顶上出现了一个明显的“深坑”。

所以，一些淘气的学生们背后称呼他为“童爷”。

当哥仨个急急赶到教室的时候，童老师已经稳稳地站在了讲台上。

今天，童老师穿了一件灰色的衬衫，袖子向上随意撸起，露出半截黝黑的胳膊。

一条洗的有些儿发白的牛仔裤，在裤脚和裤兜位置绽裂着无数的白色线头。

脚上依然穿着一双老式裸露脚趾的棕色塑料凉鞋，由于穿时间久的缘故，部分漆皮被磨得已经有些个脱落。

童老师用眼角严厉地扫视了一下这三个最后才到的学生，用略带威严的语气说道：

“下回儿，一定要来的早些儿！”

“是，童老师！”

三个小伙伴儿忙低着头，各自找着了空座，匆忙摊开了笔记本，准备上课。其实，哥仨个心里知道：他们来的并不晚，这不上课的铃声还没响呢！

但是，童老师通常提前5分钟就到教室，这是他这么多年养成的习惯，在童老师的观念里：

“啥事儿都得讲究一个“早”；否则，那就是懒惰的表现！

懒惰的人是最没有出息的！”

所以，童老师是非常鄙夷那些经常迟到早退的学生的，对那些学生会经常痛下“杀手”―挂科。

这样所有的学生都怕他，虽然他们已经是大学生了，但是骨子里对自己的成绩还是很在意的！

“铃铃”上课铃终于响了。

站在讲台上的童老师此刻突然像换了一个人一样，他直了直粗壮的身板儿，精神抖擞的，对着课堂上的学生们大声喊道：

“各位同学，下午好！”

“老师好！”

教室里的同学们也大声回应起来。童老师的一句简单的问候，立时就将在坐在的所有学生的情绪带动了起来，也许这就是老师们常说的课堂激情吧！

童老师讲课从不看课本，今天也一样！而且，他要求在座的同学：

“我讲课，你们不用记笔记！

“授人以鱼，不如授人以渔”你们只要记住了基本的课程脉络就可以啦！

课下大家要经常去图书馆，自己找资料，自己去提升知识储备，我讲的仅是让大家明白从哪里去寻找课本里的真象！

记住：书上告诉你的也许是错误的，真理永远掌握在少数人的手里！”

说实在的，童老师的课讲的是非常精彩的！就像评书艺人一样，用同学们通俗易懂的语，演义着一个个微观世界里的故事。

今天童老师讲的是酵母菌，他根据酵母菌的属性，用自己丰富的肢体语，配合复杂多变的面部表情，进行了各种细致入微的阐释。

有时，他一时讲的兴起，还会用不同的语气，扮演两个不同细胞个体对话的形式，充分展现了酵母的形态、生理特性、生活史及应用。

总之，听童教授的课，王珂有着一种在山村里看大戏的新鲜感，他觉得：眼前的童老师既是一个优秀的导演，又是一个非常棒的演员。

通过童老师的激情表演，把原本枯燥的微生物理论教学给彻底彻底的颠覆了，让你从一个个细胞的分裂、成长、繁殖过程中，看到的现实生活中人的成长的历程！

王珂在心里默默的为我们童老师的授课技能点赞！

但是，美好的时光总是短暂的！