时夏笑着对全班说：“接下来很长一段时间，都会是时老师教你们。下课了，大家快出去活动活动！”

孩子们欢呼一声，像一群快乐的小鸟，涌出了教室。

时夏也心情愉悦地回到了办公室。

第二节课，她没有急着讲新课，而是拿出了学生名册，开始点名，让每个孩子站起来做简单的自我介绍，努力记住每一张小脸和他们的名字。

等到第二节课快下课，王老师走过来对时夏说：“时老师，这个课间时间长一些，有二十五分钟，带孩子们去院子里做广播体操，活动活动筋骨。”

时夏欣然应允，等校长打了下课铃，她招呼着孩子们集合，开启课间操时间。

做操时，时夏一眼就在队伍里看到了三年级队伍里的闻芳。

小姑娘也看见了她，眼睛弯成了月牙，时夏也冲她微笑着点了点头。

刘校长和王老师在前面领着，两个高年级的孩子站在最前面带操，所有孩子，无论大小，都做得一板一眼，格外认真。

妈耶！这些孩子真是朴实又好带！

跟后世那些需要精心呵护的“瓷娃娃”完全不一样！

她也饶有兴致学着动作，一起伸臂、踢腿、弯腰。

第三节和第四节连着的数学课。

时夏没有直接讲新内容，而是进行了一个小小的随堂测试，想摸摸孩子们的底子。

放学铃声响起后，孩子们都很有礼貌地跟时夏说了“再见”才陆续离开。