先生听了这话，嗫喏了一下嘴，也没放下脸面来叫他不要请。

毕竟这些捣蛋崽都得请，要是叫他一个人不请，岂不是让学生们觉得他有失公允。

万幸的是，皇上皇后没有来，来的只是中宫的大太监，这样彼此都下得来台，先生对这样的局面也感到很满意。

于是先生当着汪明德的面，严肃地说了冯韬的种种问题，作业经常做不好，课堂上听得也不多，他的课业落下了很大一截。

汪明德听着，笑眯眯道：“先生辛苦了，先生有心了，三公子的情况咱一定转达给皇上皇后。”

先生：“皇上皇后若是关心他的学业，定要重视起来，多加督促才行。”

汪明德：“是呢。”

然后其他夫人们又过问了一番自家孩子在学堂里的表现，先生都实事求是地一一做了说明。

夫人们在太学殿里尚且有气度有仪态，对先生也非常客气，还道：“小儿学业，让先生费心了。原以为他是上进，不成想却这般顽劣，还请先生严厉些，他若再荒废学业，不妨用戒尺狠狠抽他一抽。”

先生是用过戒尺，但大多数时候只是威慑威慑，哪里敢真的用力狠抽。真要是抽了，都是官家子弟，回头又该来找他麻烦了。

先生也只是沉吟着点点头：“老夫尽力便是。”

临近中午，夫人们就领着自家儿子回去了。路上也都尽量保持平和。

一旦车马到家，夫人们各自领着儿子进了门，第一时间就吩咐：“关门！拿竹条来！”

有的小童还有些懵懂又恐惧：“娘，拿竹条干什么呀？”

夫人气极反笑：“干什么？当然是吃一顿斑竹炒肉啊。”

随后院子里就响起了哇哇大叫声，伴随着夫人怒斥声：“我花重金送你去太学殿，让最好的先生授你课业，结果你呢，给我摸虫！给我捕蝉！给我上蹿下跳！课堂课堂不听，作业作业不做，老娘还得丢下脸面去你的学堂听你的先生训！”

孩童们回到家大多免不了一顿打，有的用竹条，有的用藤条，伤不了筋骨，但就是痛得跳脚。

这家夫人怒斥，那家夫人痛骂：“小小年纪不读书，却习那纨绔的德性，你这样将来能干什么，成日无所事事、逗猫遛狗吗！我三令五申，到了学堂不许跟那冯韬有所往来，你把我的话都当耳边风了吗！你要不要看看你现在，都混出个什么名堂了！”

小孩子也是相当讲义气的，起初懂得维护：“冯韬是我的同窗兼朋友，他又没有做坏事，他也没有伤害我，他还教会我许多以前我不懂的事，我为什么不能跟他一起？”

夫人气得冒烟：“他教会你什么了？他教会你顶嘴了是不是！给我跪去祠堂！”

在挨打和罚跪的双重压迫下，小孩子很快就投降了，呜呜地哭：“我不跟他一起就是了嘛，怎么打都打了还要跪呢……”_l